يجب أن تقدم IITs الخارجية برامج في علوم البيانات والذكاء الاصطناعي والروبوتات والتعدين: تقرير وزارة التعليم

قال تقرير صادر عن وزارة التعليم إن حرم IIT الخارجية المقترح يجب أن يقدم برامج جامعية في علوم البيانات والذكاء الاصطناعي والروبوتات والتعدين والطاقة ، من بين أمور أخرى.

وبحسب التقرير الذي استعرضه المركز ، فقد تم تحديد الدورات المحتملة بناءً على آراء السفارات الهندية في الخارج والتي وصلت إلى سلطات الدول المضيفة من أجل قياس الطلب على مختلف التخصصات في بلدانهم. .

“يُظهر الاستطلاع أن معظم الجامعات في البلدان الأمامية لديها برامج جامعية في التخصصات التقليدية … من التعليقات التي شاركها سفراء البلدان المضيفة المحددة ، فإن التخصصات الأكثر ذكرًا تتعلق بعلوم الكمبيوتر أو تكنولوجيا المعلومات ، وعلوم البيانات ، والذكاء الاصطناعي. أو التعلم الآلي أو الروبوتات والكهرباء والإلكترونيات والتعدين والمعادن والنفط والطاقة “.

بالإضافة إلى ذلك ، نظرًا لأن بكالوريوس العلوم (BS) وماجستير العلوم (MS) هما الاسمان الشائعان للدرجات الدولية ، فسيتم تسمية البرامج الأكاديمية وفقًا لذلك ، بدلاً من بكالوريوس التكنولوجيا (BTech) وماجستير التكنولوجيا (MTech) ، كما هو الاتفاقية في الهند ، لاحظت اللجنة.

أوصى بطرق دخول متعددة بما في ذلك JEE و GATE و JAM و SAT و GRE. “يمكن إنشاء JEE أو JEE (متقدم) حصريًا للحرم الجامعي الخارجي في المستقبل إذا كان ذلك ممكنًا من الناحية المالية واللوجستية.”

حددت اللجنة أيضًا الحد الأدنى من الكمية لبدء البرامج: من ثلاثة إلى 40 سنويًا لدورات UG ، و 15-20 في حالة دورات PG. يجب أن تكون نسبة أعضاء هيئة التدريس إلى الطلاب 1:10 وفقًا للمعايير العالمية. وأضاف أن جودة الكلية يجب أن تكون مفضلة “أكثر من بلد المنشأ”.

دعا التقرير إلى نموذج مختلف عن أسلوب التوظيف لأعضاء هيئة التدريس في الهند ، والذي يتضمن تعيينات مدى الحياة ، قائلاً إنه “يجب تعيين أعضاء هيئة التدريس بعقود طويلة الأجل مع مرونة كافية تُمنح للمؤسسات للتفاوض على الراتب والشروط مع المرشحين” ، بحسب التقرير. .

READ  مساعد / عضو / أستاذ الهندسة الكهربائية وهندسة الحاسبات 2021 بجامعة الملك عبدالله للعلوم والتقنية

حددت اللجنة أيضًا أحكامًا لنقل أعضاء هيئة التدريس من IITs الحالية إلى المعاهد المقترحة في الخارج ، لا سيما في سنوات تكوينهم ، جنبًا إلى جنب مع اقتراح إمكانية استكشاف التوظيف المشترك لأعضاء هيئة التدريس.

كما تم تصور مرونة مماثلة في حالة الطلاب في الاقتراح لقضاء أربعة فصول دراسية في كل من الهند وخارجها.

على المستوى الإداري ، يمكن تكرار النموذج الذي يقوده مجلس المحافظين ، والذي يوجد في IITs المحلية ، حتى في الجامعات الخارجية. وأضاف “يجب أن يضم المجلس أشخاصًا من الدولة المضيفة بالإضافة إلى الهند. ويجب أن يمثلوا مجالات متنوعة مثل الأكاديميين والصناعة والخدمة العامة”.

حددت لجنة أنشأها مركز التوسع العالمي لمعاهد الاستثمار الدولية ، بالتشاور مع البعثات الهندية في الخارج ، المملكة المتحدة والإمارات العربية المتحدة ومصر والمملكة العربية السعودية وقطر وماليزيا وتايلاند كمواقع محتملة للحرم الجامعي في الخارج تحت إشراف المعهد الهندي الدولي للتكنولوجيا اسم العلامة التجارية.

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *