يتضمن الابتكار في جوهره الاستفادة من مهارات حل المشكلات لمواجهة التحديات التي نهتم بها وتعزيز اقتصاداتنا. تعتبر مفاهيم مثل الابتكار وريادة الأعمال مجردة ولا يمكن بطبيعة الحال تدريسها أو تعلمها من خلال الكتب المدرسية والاختبارات.

في DIDI ، يتضمن نهجنا استثمار الطلاب في التعلم القائم على الأبحاث والتطبيقي والتجريبي لحل المشكلات المعقدة بشكل خلاق للنهوض بالمجتمع. من خلال تشجيعهم بطرق استراتيجية في التفكير – ورؤية العالم – نهدف إلى تمكينهم من خلال أساسيات تحسين طريقة صنع الأشياء وتجربتها وتكييفها.

من الضروري أن يتطور نظام التعليم العالمي بمعدل التغيير. إن الاستفادة من المهارات التقنية والعملية أمر ضروري بلا شك ، ولكن المهارات المجردة مثل حل المشكلات الإبداعي والتفكير النقدي ومحو الأمية مدى الحياة يجب أن تُنمى بنفس القدر.

مع تقارب العالمين الرقمي والمادي أكثر فأكثر ، سيلعب التصميم دورًا مهمًا بشكل متزايد في كيفية تجربة الناس للعالم من حولهم. لهذا السبب تعاونا مع معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا ومدرسة بارسونز للتصميم لتعليم الطلاب أساسيات التفكير التصميمي وكيفية إضفاء الطابع الإنساني على التكنولوجيا.

تقدم الدرجة متعددة التخصصات أربعة تخصصات في التصميم: تصميم المنتج وتصميم الوسائط المتعددة وتصميم الأزياء وإدارة التصميم الاستراتيجي.

للانضمام إلى DIDI ، يجب أن يكون الطلاب حاصلين على دبلوم المدرسة الثانوية وتقديم طلب عبر الإنترنت مع بيان شخصي يوضح اهتماماتهم وشغفهم بدراسات التصميم واختبار إتقان اللغة الإنجليزية والنصوص الأكاديمية. تُغلق طلبات الحصول على منح القبول القادمة في نهاية أغسطس 2022.

نستضيف أيضًا جلسة توجيهية لمدة يومين من 17 إلى 18 أغسطس حتى يتمكن الطلاب المحتملون من مقابلة أعضاء هيئة التدريس لدينا والتعرف على المناهج والموارد والفرص المتاحة في معهد DIDI بشكل متعمق.

يتطلب برنامجنا متعدد التخصصات من الطلاب الجمع بين اثنين أو أكثر من تخصصاتنا الأربعة للحصول على تعليم شامل. تعرفهم السنة الأولى على المهارات الأساسية المرئية والرقمية وريادة الأعمال ، ثم يحددون رحلتهم التعليمية تحت إشراف أعضاء هيئة التدريس لدينا.

يجمع برنامج BDes بين محو الأمية المرئية والطلاقة التكنولوجية والإتقان الاستراتيجي ، مما يعني مزيجًا من خبرة التصميم والمعرفة الهندسية وإدارة الأعمال. تضمن الدرجة متعددة التخصصات أن يتمتع الخريجون بالمهارات اللازمة للتكيف مع التصميم ومشهد العمل الرقمي سريع التغير وأن يكونوا مجهزين بالأساسيات ليعيشوا حياة مؤثرة.

نظرًا لأننا نقدم درجة متعددة التخصصات ، فقد يهتم الطلاب بنوع معين من مجال التصميم والذي يتطور بشكل عضوي ليكون أكثر تعددًا. لا نريد أن يشعر طلابنا بأنهم مقيدون بطريقة واحدة في التفكير أو التعلم.

بكالوريوس في التصميم DIDI هو برنامج مدته 4 سنوات يبدأ بسنة غامرة تُعرّف الطلاب على المهارات الأساسية المرئية والرقمية وريادة الأعمال. بعد ذلك ، بدءًا من السنة الثانية فصاعدًا ، يجمع الطلاب بين تخصصين لإنشاء رحلتهم التعليمية الخاصة.

في التزامنا بتغيير تعليم التصميم الإقليمي والدولي. لقد قمنا بدعوة قادة التصميم من جميع أنحاء العالم – وجميعهم من ذوي الخبرة في العمل في مراكز التصميم مثل كندا وإيطاليا وأستراليا وسنغافورة ولبنان.

تم تطوير منهج DIDI بالتعاون مع معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا (MIT) ومدرسة بارسونز للتصميم ، وهما جامعتان عالميتان رائدتان تستكشفان الابتكار التكنولوجي والإبداع والتصميم الذي يركز على الإنسان. عميدنا ، هاني آسفور ، مهندس معماري تدرب في معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا وجامعة هارفارد ، وقد أخذته خبرته التعليمية في جميع أنحاء العالم.

بطبيعة الحال ، يجب علينا أيضًا تكييف نظامنا التعليمي لضمان ازدهار أجيالنا المستقبلية مع تغير المناظر الطبيعية. أجيليتي هي مهارة أساسية ، ونحن نسعى جاهدين لضمان أن يكون برنامجنا وطلابنا بارعين في التنقل في هذه المناظر الطبيعية المتغيرة باستمرار.

كيف نعيش ونعمل ونختبر العالم يتغير بشكل أسرع من أي وقت مضى. تعمل الأنظمة القائمة على السحابة والذكاء الاصطناعي و Metaverse والتطورات الأخرى المشابهة على تحويل الخيال العلمي إلى حقيقة. في دبي ، تعمل مبادرات مثل استراتيجية Metaverse واستراتيجية الأمن السيبراني ومتابعة الحكومة لاقتصاد قائم على الابتكار على تمكين مختلف القطاعات وتسريع التحول الرقمي.

هذا هو السبب في أن منهج DIDI ملتزم بتشكيل الجيل القادم مع حل المشكلات بشكل جيد ، والمفكرين النقديين وصناع القرار الإستراتيجيين لتحديد وتحدي معاييره. يستكشف الطلاب التقنيات الناشئة من Web3 و AI ويتبنون أساسيات الاقتصاد الدائري والاستدامة.

ترحب DIDI بجميع الطلاب المستعدين لتحدي الوضع الراهن ، بغض النظر عن جنسيتهم. نمنح أيضًا منحًا دراسية على أساس الجدارة والحاجة المالية.