لندن – يقول منظمو مسابقة “F1 في المدارس” على Netflix “القيادة من أجل البقاء” وقد وصل التأثير إلى حجرة الدراسة مع دخول عدد قياسي من الفرق إلى نهائيات هذا العام في سنغافورة في سبتمبر.
يقدم البرنامج العالمي غير الربحي ، والذي يهدف إلى تشجيع الطلاب على مواضيع العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) ، منحًا جامعية وفرص عمل مستقبلية مع فرق F1.
قال مؤسس البرنامج أندرو دانفورد “Drive to Survive” ساعد بالتأكيد الرياضة بأكملها ” رويترزمع الإشارة إلى الأفلام الوثائقية التي تكتسب زيادة سريعة في شعبية هذه الرياضة.
“في المباراة النهائية التمهيدية ، سألت الأطفال الذين يحبون الفورمولا 1 وكلهم ارتفعت أيديهم ، بينما قبل أربعة ، خمسة ، ستة أعوام ربما نصفهم فقط (فعلوا ذلك).”
يتعين على فرق المدرسة رفع مستوى الرعاية وصياغة خطة عمل وتصميم وبناء سيارات صغيرة وتقديم عروض تقديمية قبل الذهاب إلى السباق.
في المباراة النهائية التي ستقام قرب نهاية الأسبوع في سباق الجائزة الكبرى لسنغافورة ، سيكون هناك 68 مرشحًا من 60 دولة مقارنة بأفضل الفرق السابقة البالغ عددها 55 فريقًا.
وقالت دانفورد: “هناك 68٪ فتيات في السعودية يقمن بذلك وثلاث فرق (سعودية) تأتي بأغلبية فتيات”.
سيحصل الجميع على مرآب وجولات على الحلبة ومقابلة السائقين ، حيث يقدم كل فريق F1 ومورد الإطارات Pirelli كأسًا من نوع ما.
تم إطلاق البرنامج في المملكة المتحدة في عام 2000 مع ثماني مدارس في ويكفيلد ويضم الآن أكثر من 28000 مؤسسة تعليمية في جميع أنحاء العالم.
في المستوى الأصغر ، يبدأ الأطفال من سن التاسعة بالسيارات الورقية التي تعمل بمضخات الدراجات. في الفئة العمرية الأعلى من 11 إلى 19 عامًا ، تم نحت السيارات من كتلة من خشب البلسا وتعمل بخزان غاز.
وقال دانفورد عن إنجاز البرنامج “لدينا مدن في سويتو … مدارس فافيلا في البرازيل. لا يوجد مستوى دخول”.


